 |
 Radovan Kragelj,
univ.dipl. psiholog, direktor podjetja Kragelj & Kragelj
d.o.o.
|
|
 |
podkovani, hitri, zanesljivi ... |
|
|
|
| |
|
Arhiv e-časopisa
|
| 1. |
Analiza delovnega mesta: |
| |
Analiza
delovnega mesta – njen pomen, ključna izhodišča
in praktični primeri
|
| 2. |
Opisi delovnih mest: |
| |
Kako oblikujemo
učinkovite opise
delovnih mest in čemu so sploh namenjeni
|
| 3. |
Objava za prosto delovno mesto: |
| |
Kako
oblikujemo učinkovito objavo za prosto delovno mesto
|
| 4. |
Kadrovski vprašalnik: |
| |
Kako oblikujemo
kadrovski vprašalnik in katere informacije z njim pridobivamo
(1. del)
|
| 5. |
Kadrovski vprašalnik: |
| |
Kako oblikujemo
kadrovski vprašalnik in katere informacije z njim pridobivamo
(2. del)
|
| 6. |
Psihološki preizkusi: |
| |
Kakšno
vlogo imajo psihološki preizkusi pri ocenjevanju
primernosti kandidatov?
|
| 7. |
Selekcijski intervju
(1.del):
|
|
| |
Vodenje
in vrednotenje selekcijskega intervjuja
|
| 8. |
Selekcijski intervju (2.del): |
|
| |
Vodenje
in vrednotenje selekcijskega intervjuja
|
| 9. |
Selekcijski intervju (3.del): |
|
| |
Vodenje
in vrednotenje selekcijskega intervjuja
|
| 10. |
Selekcijski intervju (4.del): |
|
| |
Vodenje
in vrednotenje selekcijskega intervjuja
|
| 11. |
Selekcijski intervju: |
|
| |
Vprašanja,
s katerimi razkrijete posamezne lastnosti kandidata (1.del)
|
| 12. |
Selekcijski intervju:
|
|
| |
Vprašanja,
s katerimi razkrijete posamezne lastnosti kandidata (2.del)
|
|
| 13. |
Selekcijski intervju: |
|
| |
Vprašanja, s katerimi
razkrijete posamezne lastnosti kandidata (3.del)
|
|
| 14. |
Analiza izobraževalnih
potreb:
|
|
| |
Kako
načrtovati izobraževanja in usposabljanja
|
|
| 15. |
Analiza izobraževalnih potreb: |
|
| |
Ocenjevanje uspešnosti izobraževanja (1) |
|
16. |
Analiza izobraževalnih potreb: |
|
| |
Ocenjevanje uspešnosti izobraževanja (2) |
|
| |
|
|
| 17. |
Vodenje, motiviranje, nagrajevanje |
|
| |
"Iščemo motivirane sodelavce" 1. del |
|
| |
|
|
| 18. |
Vodenje, motiviranje, nagrajevanje |
|
| |
"Iščemo motivirane
sodelavce" 2. del |
|
| |
|
|
| 19. |
Vodenje, motiviranje, nagrajevanje |
|
| |
Ali obstoječa organizacija dela v podjetju / delovni enoti
vzpodbuja motivacijo? |
|
| |
|
|
| 20. |
Vodenje, motiviranje,
nagrajevanje |
|
| |
Kako
stil vodenja ter struktura timov ali delovnih skupin vplivajo
na motiviranost timov? |
|
| |
|
|
| 21. |
Vodenje, motiviranje,
nagrajevanje |
|
| |
Kako
sta povezana upravljanje uspešnosti in motiviranje zaposlenih? |
|
| |
|
|
| 22. |
Vodenje, motiviranje,
nagrajevanje |
|
| |
Kako
se podjetje sooča s potrebo po stalnem razvoju? |
|
| |
|
|
| 23. |
Prednosti psihološkega
testiranja |
|
| |
Veljavnost |
 |
|
|
|
|
Posebna ponudba za bruce: |
|
|
|
| |
Prijave na delavnice 2010: |
|
|
|
|
"Delavnico priporočam vsakomur, ki želi narediti korake naprej na področju komunikacije tako v privatnem kot tudi poslovnem življenju. Z veseljem in z zanimanjem sem prejemal koristne informacije in nasvete g. Radovana Kraglja. Spoznal in razumel sem namreč svoja dosedanja dejanja in tudi dejanja drugih. Delavnico zapuščam v prepričanju, da bom naredil učinkovite spremembe pri svoji komunikaciji. Vredno se je truditi in (p)ostati princ, saj zatem želeni rezultati pridejo sami od sebe."
Gregor Vehovec, direktor marketinga,
Oxylus d.o.o.
|
|
|
|
|
|
Preberite si članke,
ki so jih v sodelovanju z nami napisali novinarji različnih
medijev.
več »
|
|
|
|
Psihologija strank